El otro día venía de camino a casa en el coche escuchando la radio cuando comenzaron a debatir sobre un reciente estudio de la Universidad de Minnesota acerca de los espacios ordenados o desordenados y su relación con la creatividad.

En el estudio, la investigadora Kathleen Vohs, analiza el comportamiento de las personas según los sitúa ante un escritorio ordenador o desordenado. Concretamente les pedía a los probando que le dijesen diferentes usos para una pelota de ping-pong. 

El resultado fue que, ante un número igual de respuestas, aquellas personas ante un escritorio desordenado habían dado respuestas más creativas, al menos bajo sus criterios de evaluación...